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        石家莊康復中心

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        • 游戲對石家莊自閉癥兒童有什么好處怎樣通過游戲進行恢復

          我們每天都玩游戲,每個老師都能說出很多游戲的名字。實踐是我們的強項,但我們需要理論和實踐才能兩條腿走路并保持平衡。這將使我們更清楚地了解我們為什么這樣做,我們如何才能做得更好,以及游戲究竟如何幫助石家莊自閉癥兒童成長和發展?語言交際能力是孩
          發布時間:2022-01-20   點擊次數:6

        • 語言療法如何使石家莊自閉癥兒童受益

          幾乎所有被診斷患有自閉癥譜系障礙的人都將被推薦用于言語療法。在某些情況下,這是很合情合理的,因為許多石家莊自閉癥兒童的言語能力有限或受到損害,并且顯然需要幫助形成單詞和句子。但是,即使言語能力強的自閉癥患者也很可能會接受言語療法。這是因為,
          發布時間:2021-05-10   點擊次數:16

        • 患有孤獨癥的孩子的身體都有哪些特征

          孤獨癥通常以溝通和社交受損為特征。石家莊孤獨癥兒童的身體特征包括重復性行為,這在本質上也是限制性的。孤獨癥是一種由于大腦發育扭曲而表現出來的疾病。這些跡象表現為臨床上被稱為孤獨癥譜系障礙(ASD)的身體特征形式。如果不診斷,沒有及時分期,阿
          發布時間:2021-04-30   點擊次數:34

        • 說明兒童多動癥原因以及診斷治療的常見問題

          雖然大多數人,兒童和成人時不時會經歷這些挑戰,但患有注意力缺陷多動癥(ADHD)的人可能會面臨這些挑戰。不斷地多動癥的癥狀會影響你的功能,在兒童中,會干擾發育。以下介紹的是多動癥原因以及診斷治療的常見問題,更多信息可咨詢石家莊多動癥機構。一
          發布時間:2021-04-20   點擊次數:22

        • 是什么誘發了自閉癥

          大家覺得得自閉癥的原因是什么?應該是環境所影響的吧,但是得自閉癥所引起的原因還有很多,接下來我們就簡單的介紹幾點。并希望大家都能從根本上解決問題。1.自閉癥遺傳因素遺傳致病通過對孿生子患病情況的研究,科學家們得出了自閉癥有遺傳
          發布時間:2018-04-03   點擊次數:85

        • 石家莊智障學校告訴你為什么智障兒童要接受特殊教育

          智障兒童是在一些方面有障礙的孩子,而一些家長為了讓孩子能正常的生活不是送去了特殊學校教育而是送到了正常的學校。但是你知道讓這些孩子送入正常學校上學他們并不開心嗎?下面由石家莊智障學校為您講述以下原因。首先,很多智障兒童得不到正常教育,跟其父
          發布時間:2018-03-26   點擊次數:115

        • 石家莊智障學校教你如何干預刻板行為?

          對于孩子出現的刻板行為我們需要及時干預制止,那么要如何干預這種行為呢?下面石家莊智障學校給出了幾種方法。1)立刻打斷,轉移注意一旦刻板行為(尤其是刻板動作)發生,要立刻打斷,轉移孩子注意力,做些別的事情,避免刻板行為嚴重化。2)改變能改變的
          發布時間:2017-05-08   點擊次數:126

        • 自閉癥機構分享提高孤獨癥兒童的注意力的方法(2)

          家長和老師應該重視孤獨癥兒童普遍存在各種形式的注意力問題問題,康復訓練的實質源自生活,在生活中康復就是z好的訓練。下面自閉癥機構告訴你方法。(1)即使是選擇性注意和持續性注意有問題的孩子,也可能通過短片較好地學習。頻繁的提醒和進一步的引導是
          發布時間:2017-05-05   點擊次數:96

        • 石家莊智障學校分享哪些行為容易導致自閉癥

          哪些行為容易導致自閉癥呢?這是很多家長都想要了解的問題,下面由石家莊智障學校為大家介紹。1、過度溺愛父母對孩子的過度溺愛,導致孩子在外面一受苦就無法承受,導致不與他人來往、不合群的現象發生。2、壓力過大因為現在的父母大多都是“望子成龍”的心
          發布時間:2017-05-03   點擊次數:132

        • 多動癥原因分享自閉癥的特征(2)

          下面是多動癥原因為大家分享的關于自閉癥的特征,大家可以通過下面介紹的特征來判斷自閉癥。(1)刻板行為a、對人、物的固定反應。對親人或生人說固定的話,做固定的動作,不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化;對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺
          發布時間:2017-05-02   點擊次數:80

        • 石家莊孤獨癥培訓學校榮譽資質

          石家莊孤獨癥培訓學校是一家專業為自閉癥(孤獨癥)兒童、語言(智力低下)發育遲緩、小孩說話晚、學習困難、感覺統合失調、先天性聾啞兒童提供教育訓練的服務機構。榮譽資質北京孤獨癥康復協會的會員單位河北省婦女兒童服務中心合作單位中殘聯精
          發布時間:2017-04-21   點擊次數:97

        • 學生厭學之提高孩子認知能力的訓練

          對于孩子認知能力的提高,我們要對孩子進行以下訓練,下面由學生厭學為大家講述:1、發音訓練(a、o、e、i、u):能發出長短不同的元音(仿說開始)2、認識水果、動物,說出名稱:能根據訓練者說出的名稱找到水果、動物和看到水果、動物的圖片說出名稱
          發布時間:2017-04-12   點擊次數:115

        • 自閉癥機構之訓練自閉癥兒童認知能力的原則

          在訓練中所采用的訓練方法主要有ABA教學法、游戲互動、強化、行為塑造、操作、示范等。那么我們需要遵守哪些原則呢?下面由自閉癥機構為大家介紹:1、訓練者的指令要簡單、明確。2、及時強化。3、從兒童感興趣的事情做起,事情從易到難逐漸提高。4、訓
          發布時間:2017-04-11   點擊次數:97

        • 石家莊智障學校之孤獨癥兒童音樂治療形式

          合適的樂器可以成為與音樂治療師建立關系的中介,在樂器上的情緒宣泄可以使患兒的心理防衛崩塌。對孤獨癥兒童的音樂治療更重視心理、情緒的調適,而不以做行為訓練為主。下面由石家莊智障學校分享孤獨癥兒童音樂治療有哪些形式:1、小組治療(團體治療):
          發布時間:2017-04-11   點擊次數:133

        • 石家莊感統失調有什么表現?

          感統失調全稱是感覺統合失調,孩子患有感統失調都有哪些表現呢?下面由石家莊感統失調為大家介紹:1視覺感不良:表現是盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,經常出現跳讀或漏讀或多字少字;寫字時偏旁部首部顛倒,甚至不認識字,學了就忘
          發布時間:2017-04-10   點擊次數:93

        • 石家莊感統失調分享自閉癥兒童表現

          下面是由石家莊感統失調為大家分享的關于自閉癥兒童的七大表現:1.刻板重復動作患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式,抵抗改變,缺乏變化和想象力,如反復給玩具排隊;生活內容的順序必須保持原樣等。2.語言發育障礙為本癥突出的表現之一。兒童患
          發布時間:2017-04-08   點擊次數:129

        • 石家莊康復中心建議抽動癥患兒食用的食物

          對于抽動癥患兒在飲食方面一定要注意,下面是石家莊康復中心給出的幾點建議:1、應多食含鐵豐富的食物。因為鐵是造血的原料,缺鐵會使大腦的功能紊亂,影響兒童的情緒,加重多動癥狀。因此抽動癥孩子,應多食含鐵豐富的食物,如肝臟、禽血、瘦肉等。2、應多
          發布時間:2017-04-01   點擊次數:110

        • 石家莊智障學校告訴你多動癥藥物會給孩子造成哪些影響

          很多家長反應孩子在服用多動癥藥物后不僅癥狀沒有減輕而且又引起了其他的一些不良反應,下面由石家莊智障學校為大家介紹多動癥藥物會引起哪些不良反應呢?困倦:服用托莫西汀的孩子在剛開始服藥或增加劑量時可能會感覺困倦,通常1-2周會自然減輕。神經性抽
          發布時間:2017-03-31   點擊次數:163

        • 石家莊孤獨癥培訓學校淺談對孤獨癥的錯誤認識(上)

          孤獨癥是一種神經系統發育障礙,而非為單純心理方面的障礙。很多人其實對孤獨癥的認識只停留在表面,把很多種情況都歸為是孤獨癥,下面由石家莊孤獨癥培訓學校為大家解惑。1、認為孤獨癥兒童認知能力低下,很難教會絕大多數研究和經驗顯示,到現在為止教育仍
          發布時間:2017-03-28   點擊次數:92

        • 石家莊孤獨癥培訓學校用實力說話

          石家莊孤獨癥培訓學校是用實力征服千千萬萬的家長和孩子,用事實給了家長信任和依賴。欣欣正在心雨特殊教育劉老師的帶領下慢慢的進入正常的軌道,繼續補充學業,奔著隨班就讀的方向前行,希望欣欣未來的學習生活中越來越進步。下面我們來說說欣欣是如何在石家
          發布時間:2017-03-25   點擊次數:110

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