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            智力遲鈍的跡象、癥狀和石家莊智障學校給父母的一些建議。

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            智力遲鈍的跡象、癥狀和石家莊智障學校給父母的一些建議。

            發布日期:2019-12-26 作者: 點擊:

            智力遲鈍(智力殘疾)始于生命的前二十年。發病的年齡和特征取決于殘疾的原因和神經精神障礙的嚴重程度。對患有更嚴重精神發育遲滯(以前被稱為嚴重和深度精神發育遲滯)的兒童的識別通常發生在生命早期。當您遇到問題時您可以聯系石家莊智障學校尋求幫助。這些兒童通常具有畸形特征和相關的醫療條件,行為和精神障礙的發生率較高?;加袊乐刂橇φ系K的人在出生后的頭兩年內可能會表現出運動、語言和社會成就遲緩。輕度智力殘疾的人可能要到學齡前才被承認,因為那時他們在學術學習上的困難變得明顯。

            根據其原因,精神發育遲滯可能是穩定且不進展的,或者隨著時間的推移而惡化。幼兒期后,這種疾病是慢性的,通常會持續一個人一生;然而,疾病的嚴重程度可能會隨著年齡而變化。例如,視覺或聽覺障礙、癲癇、兒童心理或頭部創傷、藥物濫用和其他醫療條件可能會影響疾病的進程。相反,早期干預可以提高適應能力。

            石家莊智障學校

            智力遲鈍(智力殘疾)的兒童可能需要更長時間來學習說話、走路和照顧他們的個人需求,如穿衣或吃飯。他們很可能在學校學習有困難。他們會學習,但需要更長時間??赡苡行〇|西他們學不到。以下是石家莊智障學校介紹的一些智力遲鈍的跡象、癥狀,以及給父母的一些建議。

            一、作為一個家庭,當您的孩子有以下任何一種情況時,您可能會懷疑您的孩子有智力殘疾:

            1、缺乏或發展緩慢的運動技能、語言技能和自助技能,尤其是與同齡人相比

            2、智力發育不良或持續嬰兒般的行為

            3、缺乏好奇心

            4、繼續上學的問題

            5、未能適應(適應新情況)

            6、理解和遵守社會規則有困難

            7、智力殘疾的跡象從輕微到嚴重不等。

            二、智力遲鈍的跡象

            通常,智力殘疾的程度越嚴重,跡象越早被注意到。然而,仍然很難判斷幼兒在以后的生活中會受到怎樣的影響。

            有許多智力殘疾的跡象。例如,智力殘疾兒童可能:

            1、比其他孩子晚坐、晚爬或晚走

            2、以后學著說話,或者說話有困難

            3、發現很難記住事情

            4、理解社會規則有困難

            5、看不到他們行動的結果

            6、解決問題有困難

            7、邏輯思維有困難。

            三、給父母的建議

            1、了解智力殘疾。你知道的越多,你就越能幫助你自己和你的孩子。

            2、耐心點,充滿希望。像每個孩子一樣,你的孩子有一生的時間去學習和成長。

            3、鼓勵孩子獨立。例如,幫助你的孩子學習日常護理技能,如穿衣、喂他或她自己、使用浴室和梳洗。

            4、給你的孩子做家務。記住她的年齡、注意力廣度和能力。將工作分解成更小的步驟。例如,如果你孩子的工作是擺桌子,首先讓她得到正確數量的餐巾。然后讓她在餐桌上每個家庭成員的位置放一個。對器具做同樣的事情,一次一個。告訴她做什么,一步一步,直到工作完成。演示如何做這項工作。當她需要幫助時,幫助她。

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            5、給你的孩子頻繁的反饋。當你的孩子表現好的時候,表揚他。培養你孩子的能力。

            6、找出你的孩子在學校學習的技能。想辦法讓你的孩子在家里運用這些技能。例如,如果老師正在復習一堂關于錢的課,帶你的孩子去超市。幫他數錢買你的雜貨。幫他數數零錢。

            7、在社區中尋找社交活動的機會,如娛樂中心活動、體育運動等等。這些將有助于你的孩子建立社交技能并從中獲得樂趣。

            8、與孩子智力殘疾的其他父母交談。父母可以分享實用的建議和情感支持。

            9、與學校會面,制定個性化教育計劃(IEP),以滿足您孩子的需求。與孩子的老師保持聯系。提供支持。了解如何支持孩子在家學習。

            10、享受你美麗的人生。他——她——是一筆財富。也向你的孩子學習。智力殘疾者內心有一種特殊的光——讓它發光。


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