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        多動癥的危害及癥狀有哪些?

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        多動癥的危害及癥狀有哪些?

        發布日期:2017-01-06 作者: 點擊:

        多動癥癥狀注意有以下幾點:

        (1)活動過度:大多始于幼兒早期,進小學后表現顯著。上課時小動作不停,撕書,把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗,常與同學斗毆。

        (2)注意力不集中:學習時不專心,上課時專心聽課的時間短,對來自各方的刺激都起反應。

        (3)情緒不穩:沖動任性,會無故叫喊,無耐心,做事急匆匆。

        (4)學習困難:患兒智力正常,但由于多動帶來學習上的困難,部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙病程,通常為7歲前起病,病程持續6個月以上。

        多動癥

        多動癥的危害有哪些?

        1、對家庭的危害:多動癥兒童學習成績不好,厭學、逃學,擾亂課堂秩序。家長因此常常被老師叫去,說家長教育不好,缺乏管教,沒有盡到家長責任,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子施行責罵、棍棒教育。

        2、對個人的危害:輕微多動癥兒童只是學習上不能專心,不能主動學習,造成學習成績下降;行為上不能自控,表現不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降,不能跟 班,難以完成學業。行為上惹是生非,干擾他人,隨著年齡的增長,因無自控力,易受不良影響和引誘,可發生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪道路。

        3、對學校的危害:在學校里,多動癥兒童經常擾亂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下。即使老師花很大精力也收效甚微,教學質量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。

        4、對社會的危害:嚴重的多動癥兒童到青少年時期,因自控能力差,易受不良習氣的引誘而走上犯罪道路。如不及時治療,到成人后由于自控力差,沖動、好逸惡勞、貪圖享受,往往犯罪率高,并屢教不改成為慣犯,影響社會的安定。

        相關標簽:多動癥

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